Academic Advisors & Role

Our Belief : Excellent Advisor will create excellent graduate.


Academic Advisors  ; Academic Year 2017 (semester  1-2)

Under graduate Program

Year/Group Major Number Academic  Advisor
EDSY1S1 B.Ed.(science) 9 Dr.Janet casta and Assoc.Prof.Dr.Santi  Sakdarat
EDSY2S1 B.Ed.(science) 6 Dr.Janet  Casta
EDMY1S1 B.Ed.(Mathematics) 15 Dr.Dwiptendra Bandyopadhyay and  Aj.Kanka Dey
EDMY2S1 B.Ed.(Mathematics) 5 Aj.Harvey  Garn
EDMY3S1 B.Ed.(Mathematics) 9 Aj.Harvey  Garn
EDEY1S1 B.Ed.(English) 44 Aj. Dario Abdullah Mando and

Aj.Rogen Castromayor

EDEY2S1 B.Ed.(English) 26 Dr.Rajitha Menon
EDEY3S1 B.Ed.(English) 14 Dr.Mark Anthony Pa-Alisbo
EDEY4S1 B.Ed.(English) 10 Dr. Bangasan Grace  Calugan
EDEY5S1 B.Ed.(English) 12 Aj. Dario Abdullah Mando

Graduate Program

Major

Academic Advisors of the Groups

2017

2016

2015-2013

Grad. Dip.(E) Dr.Arthur Erns  Schneider/                Dr.Suphak Pibool Dr.Arthur Erns  Schneider /  Dr.Suphak Pibool
Grad. Dip.(T) Aj.Siriwan Tanyong Aj.Siriwan Tanyong
Dr.Yongyut Khamkong Dr.Yongyut Khamkong
Dr.Suphak Pibool Dr.Suphak Pibool
M.Ed.(E) Dr.Arthur Erns  Schneider/ Dr.Mark Anthony Pa-Alisbo Dr.Arthur Erns  Schneider/ Dr.Mark Anthony Pa-Alisbo Dr.Arthur Erns  Schneider

Advisor  Role

  1. Analyze Student Competency(Baseline Competency) and Risks Analysis.
  2. Provide advice and approve student enrollment.
  3. Organize the PLC System for students.
  4. Investigate student attendance, learning Behavior, and learning progress.
  5. Monitor each student to develop their own self development plan and E-Portfolio for gather their information, Progression in learning, and evidence related to learning Achievement.
  6. Evaluate and verify the TQF competency Score once a year.
  7. Encourage student On any occasion.

  1. วิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐาน สมรรถนะพื้นฐาน ความเสี่ยงของของนักศึกษาในความรับผิดชอบ
  2. ให้คำแนะนำและให้ความเห็นชอบในการลงทะเบียนเรียน ในแต่ละภาคการศึกษา
  3. จัดระบบให้นักศึกษาได้พบปะ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างกัน หรือช่วยเหลือระหว่างกัน ระหว่างพี่รหัสกับน้องรสหัส หรือระหว่างเพื่อนภายในกลุ่ม
  4. ติดตามการเข้าเรียน พฤติกรรมในการเรียน รวมทั้งความก้าวหน้าในการเรียน
  5.  ดูแลให้นักศึกษาจัดทำแผนพัฒนาตนเอง(Individual Development Plan) และ E-Portfolio เพื่อสั่งสมข้อมูล ความก้าวหน้าในการเรียน หรือหลักฐานที่เกี่ยวข้องกับการเรียนหรือผลสำเร็จในด้านต่างๆ
  6. ประเมิน ตรวจสอบ ยืนยัน ผลการประเมินสมรรถนะพื้นฐานตามมาตรฐาน TQF ปีละ 1 ครั้ง
  7. กระตุ้น เสริมแรง ให้กำลังใจนักศึกษา ในโอกาสอันควร

>>> แนวคิดเกี่ยวกับการให้คำปรึกษา <<<

( โดย ดร.ยงยุทธ์ ขำคง  คณบดีคณะสังคมศาสตร์และมนุษย์ศาสตร์)

Advertisements