คณะศึกษาศาสตร์ ได้ให้ความสำคัญกับการจัดการความรู้เพื่อการยกระดับคุณภาพการปฏิบัติงาน ในอดีตระหว่างปี 2560-ปัจจุบัน ได้สนับสนุนให้คณะจารย์พัฒนาการเรียนการสอน การวิจัย หรือการบริการทางวิชาการ กรณีที่มีผลงานที่น่าสนใจหรือประสบความสำเร็จในระดับดี ก็จะนำรายการปฏิบัติที่ประสบความสำเร็จมาจัดแสดงในวันนิทรรศการ KM ของวิทยาลัย ซึ่งจัดขึ้นปีละ 2 ครั้ง
ในปี 2562 คณะฯ ได้เริ่มพัฒนาห้องสัมมนาออนไลน์ผ่านกลุ่มใน facebook เพื่อเปิดโอกาสให้คณาจารย์ได้เข้ามาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ประสบการณ์ระหว่างกัน อย่างต่อเนื่อง ถือเป็นช่องทางหลักในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในสาระสำคัญ ที่เกี่ยวข้องกับการจัดการเรียนการสอน
ในภาคฤดูร้อนปีการศึกษา 2562 และต่อเนื่องในปีการศึกษา 2563.……….ในช่วงภาคฤดูร้อนปีการศึกษา 2562 ได้ประสบปัญหา การสั่งปิดสถานศึกษา ไม่ให้สอนในระบบห้องเรียนปกติ อันเนื่องมาจากสถานการณ์โควิด-19 ในการนี้ คณะศึกษาศาสตร์ได้ร่วมมือกับวิทยาลัยพัฒนาระบบการเรียนรู้แบบออนไลน์เป็นการเร่งด่วน ส่งเสริมให้คณาจารย์พัฒนาห้องเรียนออนไลน์ผ่าน GOOGLE CLASSROOM โดยวิทยาลัยได้เปิดห้องสัมมนาในกลุ่มไลน์ ชื่อ STIC e-learning เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้และเสนอแนวปฏิบัติที่ดี โดยมอบหมายให้คณาจารย์ศึกษาแนวปฏิบัติของมหาวิทยาลัยชั้นนำในโลก เช่น ออกฟอร์ด ยู. ฯลฯ รวมทั้งของอาจารย์ในวิทยาลัยที่ดำเนินการได้ประสบความสำเร็จ ให้นำเสนอในห้องออนไลน์เป็นประจำทุกสัปดาห์ ในช่วงแรก 3 เดือนแรก และต่อมาก็ยึดถือห้องสัมมนาออนไลน์ เป็นห้องแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในเรื่อง e-learning และ Tele-Instruction มาอย่างต่อเนื่องจนถึงปี 2566
ในปี 2566ระบบ KM ของคณะศึกษาศาสตร์ ได้ดำเนินการผ่านช่องทางที่สำคัญ ๆ คือ 1) การนำเสนอผลงานโดดเด่นในรอบปี ร่วมกับวิทยาลัย ปีละ 2 ครั้ง 2) การจัดสัมมนาให้นักศึกษาที่มีผลงานโดดเด่นของแต่ละรายวิชา นำเสนอ WEBINAR ทุกสิ้นภาคการศึกษา 3) KM-ONLINE ผ่านกลุ่มในเฟสบุ๊ค 4) สัมมนาออนไลน์ผ่านกลุ่มไลน์ ชื่อ STIC e-learning ร่วมกับวิทยาลัย 5) สัมมนาผ่านห้องข่าวสารในกลุ่มไลน์ของคณะ ที่สามารถสื่อสารต่อเนื่องได้หลายช่องทาง
ในปี 2567 เป็นต้นมา ได้รวมช่องทางในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทั้งหมด ไว้ในศูนย์แลกเปลี่ยนเรียนรู้ออนไลน์
…….>>> KM ONLINE CENTER<<<……………….
