B.Ed.(General Science): REVISED CURRICULUM 2019/2562
QUALITY MANAGEMENT SYSTEM
- Determine Student’s Competency/YLOs
- Deployed YLOs to Classroom and Stake holders
- Learning Management; Courses and Internship 1 to 4
- Learning Support; Caring System,Student affairs,etc.
- Learning Resources/Class/GC/Line Group/fb-Group/Internship Schools
- Assessing of Student’s Learning(Competency Assessment); testing and portfolio Assessment
- Follow-up study related to Student’s Competency; via effectiveness research, Rating by stakeholder,employment rate
B.ED.(GENERAL SCIENCE); REVISED CURRICULUM 2024(2567)
- Lecturers in charge of the program
- All Information About Version 2024
- Table of Revision of Version 2024
Students code 2018(2561) follow the 5 years Program
- Practicum in the Year 4 for 2 semester; 90 hours per semester
- Profession Internship in Year 5; full-time for 2 Semesters( 16 hours per week)
- Practicum I-II(5 Years) : Guideline
- INTERNSHIP I-II(5 YEAR) : GUIDELINE
- Conference with Network-Schools
Students code 2019(2562) and forward follow the 4 years Program (that must be tested and Assessment to get the Teacher License)
- Instructional Design of every Course focus on Work-Based Learning
- Take Internship in the Third Year and the Fourth year of the Program
- The faculty emphasize on E-Portfolio Assessment; If your E-Portfolio of internship is Very Good or Good you got A or B+
INTERNSHIP FOR 4-YEARs PROGRAM
- Guideline of Professional internship 1-4
- Requirement of a Classroom Action Research
- Assessment Tools for Internship 2022-2024
- Information of Conducting Professional Internship 2022-2024
- Knowledge Sharing with staff Members of the Faculty
สมรรถนะผู้สอนหลักสูตรปริญญาตรี(Lecturer’s Competency)
1. มีวุฒิไม่ต่ำกว่าปริญญาโทในสาขาวิชาเฉพาะ คือ วิทยาศาสตร์ หรือวิทยาศาสตร์ทั่วไป หรือในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้อง และ มีประสบการณ์ด้านการจัดการเรียนการสอนในสาขาวิชาเฉพาะ-วิทยาศาสตร์ทั่วไป
2. มีผลงานวิจัยในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับวิชาเฉพาะ อย่างน้อย 1 รายการ ในระยะ 5 ปีล่าสุด
3. มีความสามารถด้านการออกแบบและจัดการเรียนรู้
4. มีทักษะด้านการวิจัยทางการศึกษาและวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
5. มีสมรรถนะในการออกแบบและสร้างสรรค์งานด้านการบริการทางวิชาการ
(เช่น เป็นคณะกรรมการทางวิชาการให้กับองค์กรต่างๆ ออกแบบโครงการฝึกอบรม ผลิตเอกสารการสอน หนังสือ-ตำราทางวิชาการ เขียนบทวามเผยแพร่องค์ความรู้เพื่อบริการทางวิชาการ เป็นต้น)
6. สามารถบูรณาการการวิจัยและบริการทางวิชาการกับการจัดการเรียนรู้
7. มีความรับผิดชอบ มีน้ำใจ เอื้ออาทรต่อศิษย์
Lecturer’s Competency of B.Ed. Program
- Got at least a master’s degree in a specific field, namely science or general science. or in related fields and have experience in teaching specific subjects – general science
- Created at least one research paper related to the specific subject in the last 5 years.
- Have the ability to design and manage learning
- Have skills in educational research and research for learning management.
- Capable of designing and creating academic service work.
(for example, being an academic committee for various organizations, designing a training program, production of teaching materials; Books – Academic Textbooks, writing articles to disseminate knowledge for academic services, etc.) - Be able to integrate research and academic services with learning management.
- Responsibility, kindness, generosity towards students
คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนานาชาติเซนต์เทเรซา 