นักศึกษาชั้นปีที่ 1-4
- นักศึกษาประเมินตนเองเกี่ยวกับสมรรถนะสำคัญ 6 รายการ ปีละ 1 ครั้ง เก็บข้อมูลไว้ในแฟ้มสะสมงานของตนเอง
- อาจารย์ที่ปรึกษา ประเมินสมรรถนะของนักศึกษาในความรับผิดชอบปีละ 1 ครั้ง
- เมื่อจบการเรียนในชั้นปีที่ 3 นักศึกษากลุ่มเสี่ยงที่ได้คะแนนผลการประเมินสมรรถนะทั้ง 6 รายการ ตามมาตรฐาน TQF ต่ำกว่าระดับ C-พอใช้ จะต้องได้รับการจัดกิจกรรมเสริม หรือจัดทำแผนพัฒนาตนเองในการเรียนชั้นปีที่ 4 ผ่านการเห็นชอบจากที่ปรึกษาวิชาการ
- เมื่อจบชั้นปีที่ 4 นักศึกษาจะต้องได้คะแนนผลการประเมินสมรรถนะทั้ง 6 รายการในระดับสูงกว่า C-พอใช้ ในทุกรายการ หากไม่ผ่านจะต้องได้รับการเสริมประสบการณ์จนผ่านการประเมิน
นักศึกษาชั้นปีที่ 5 กลุ่มฝึกประสบการณ์วิชาชีพ
- จะต้องทำการประเมินตนเองในสมรรถนะสำคัญและสมรรถนะวิชาชีพตามที่หลักสูตรกำหนด ในช่วงเริ่มต้นการฝึกประสบการณ์ สิ้นภาคเรียน และ เมื่อจบการฝึกประสบการณ์
- อาจารย์นิเทศก์ อาจารย์พี่เลี้ยง ร่วมประเมิน ยืนยันสมรรถนะสำคัญ ๆ
- คณะจะจัดทำแบบรับรองมาตรฐานสมรรถนะสำคัญ สำหรับนักศึกษาใช้แนบกับ Transcript เพื่อการสมัครงานหรืออื่น ๆ
บัณฑิตจากคณะศึกษาศาสตร์
- รายงานพัฒนาการในการประกอบวิชาชีพ ปีละ 1 ครั้ง ผ่านระบบอิเล็กทรอนิก
- สถานประกอบการ/สถานศึกษา ประเมินสมรรถนะบัณฑิต(ตามกรอบมาตรฐานสมรรถนะ TQF.)ผ่านระบบอิเล็กทรอนิกหรือการสำรวจด้วยแบบสอบถาม ปีละ 1 ครั้ง
คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนานาชาติเซนต์เทเรซา 